【读懂中国——全国教育大会精神学习阐释⑭】陈柏峰：大力弘扬教育家精神 培养造就新时代大国良师

大力弘扬教育家精神 培养造就新时代大国良师

法学院院长、国家治理学院院长 陈柏峰

 2024年9月，在全社会热烈庆祝第四十个教师节的氛围中，全国教育大会在京胜利召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对新时代新征程加快建设教育强国进行动员部署，发出“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召，为加快建成教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记重要讲话具有极强的政治感召力、思想引领力、理论洞察力、实践引领力，法学院党委和行政领导班子始终牢记为党育人、为国育才初心使命，将学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，作为当前和下一阶段首要政治任务，深入实施教育家精神铸魂强师行动，大力培养造就高素质专业化教师队伍，为培根铸魂育新人提供坚实的人才保障。

聚焦师德第一标准，全面加强思想政治引领。要深刻领悟教育的政治属性，将党的政治建设摆在首位，注重选优配强教师党支部书记和支委领导班子，严格落实各级党组织师德师风建设责任制，不断强化教师队伍党建引领，全面加强党对教师队伍建设的领导。要严把教师选聘入口关，将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求，实施师德师风一票否决制。要积极探索制度化、常态化开展教师理论大学习的有效形式，将师德师风和教育家精神融入教师教育课程和教师培养培训全过程，注重通过强化典型案例的警示教育,坚决抵制违规违纪和师德失范行为。要一体推进教育家精神的培育涵养、弘扬践行和引领激励，将教育家精神融入教师培养、发展全过程，贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践各环节，引导广大教师在理论与实践中涵养高尚师德和教育家精神，模范遵守新时代高校教师职业行为十项准则。

聚焦人才第一资源，持续优化教师队伍结构。要严格落实“一把手抓第一资源”工作要求，健全党政领导干部、党员学术带头人联系专家人才、联系青年教师谈心谈话工作机制，牢牢掌握教师思想政治工作主导权，全面加强教师队伍的思想政治引领。要加强党的人才工作，依托国家级、省部级高层次人才计划和“文澜人才工程”“腾讯法学讲席教授计划”等人才项目，大力延揽和培育国内外杰出人才，鼓励青年人才挑大梁、当主角，力争为杰出人才快速突围开辟绿色通道，为各类别、各层次人才脱颖而出创设良好生态环境。要加强教师队伍梯队建设，健全党政领导班子、系主任的人才引进目标考核责任制，充分发挥各系、教研室和教工党支部的人才工作积极性，充分发挥老中青教师队伍传帮带功能，健全教师发展支持服务体系，特别要加强对青年教师的培养，持续优化教师队伍结构。

聚焦发展第一要务，不断提升教师专业素养。要顺应信息化时代发展趋势，面向经济社会发展主战场，遵循基础学科、新兴学科、交叉学科发展的基本规律，充分发挥学科领军人才队伍引领带动作用，将教师学科能力和学科素养提升作为学科建设的重要内容，支持引导教师开展跨学科学习、教学和研究，不断创新教学模式方法，不断提升教师队伍科学研究和教书育人能力。要将博士后作为教师重要来源，注重选拔和推荐教师前往各级人民法院、人民检察院等司法机关挂职锻炼，支持教师在律师、仲裁等法律行业兼职，加强与实务部门联合开展课题研究和课程建设，不断提升教师队伍理论研究与实践研究能力。要以教育评价改革为牵引深化教师评价改革，积极探索具有学科特色的教师选聘和职称聘用办法，不断完善年终绩效分配制度，在教师分类培养和评价中突出教育教学实绩，注重凭能力、实绩和贡献开展发展性评价，营造教育家成长的良好环境。